STUDY with a BUDDY

Schülerinnen und Schülern, die eine fachliche Hilfe brauchen, soll mit diesem Projekt die Möglichkeit für Nachhilfe durch einen dafür geeigneten Buddy – Schülerin oder Schüler – geboten werden.

Die Anmeldung ist ganz einfach:
•    Bewerbung als Study-Buddy
•   Anmeldung als Nachhilfeschüler/in

Für weitere Auskünfte und Informationen steht Ihnen Frau Simone Mariacher vom Sekretariat gerne zur Verfügung:

Tel.: 050902 - 835
Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

BORG Lienz unter neuer Leitung

Bereits zum Ende des vergangenen Unterrichtsjahres verabschiedete sich die Schulgemeinschaft des BORG Lienz von ihrem Direktor HR Prof. Mag. Ludwig Pedarnig. Schülerinnen und Schüler bedankten sich im Rahmen der Abschlussfeier mit Tanz, Liedern und selbstgefertigten Geschenken. Kolleginnen und Kollegen feierten ihren scheidenden Direktor bei einem Fest im Webhofer Brennstadl, zu dem HR Mag. Pedarnig auch pensionierte KollegInnen sowie das nicht-pädagogische Personal einlud.Pedarnig, der selbst 1973 am damaligen Mupäd maturierte und seit 1979 am BORG Lienz unterrichtete, übernahm im Jahr 2000 die Leitung der Schule als Direktor.
Ende August erfolgte nun die symbolische Schlüsselübergabe an den neuen Schulleiter Mag. Josef Dullnig, bisher Professor an der HAK Lienz (Religion und Sport).
Mag. Josef Dullnig stellt sich vor:
Ich bin ein gebürtiger Nordtiroler mit Kärntner Wurzeln. Aufgewachsen in Innsbruck absolvierte ich die höhere Schulbildung am BORG-Telfs. Nach dem Studium der Kombinierten Religionspädagogik und Sportwissenschaften in Innsbruck begann ich meine Lehrertätigkeit am BRG Adolf-Pichler-Platz in Innsbruck, wo ich einige Jahre neben meinen studierten Fächern auch das Fach Technisches Werken unterrichtete, für das ich mir nebenberuflich die Lehrbefähigung an der damaligen Pädagogischen Akademie erwarb. Ein „Sabbatical“, das ich vorwiegend mit meinem Motorrad in Südamerika verbrachte, war für mich sehr prägend und führte mich über Umwege zurück zu meinen Kärntner Wurzeln. Seit 2011 lebe ich mit meiner Familie in dieser wunderschönen Nationalparkregion und fühle mich hier sehr wohl. Nach meiner Übersiedelung durfte ich ein Jahr am BORG Lienz unterrichten und wechselte danach in die HAK-Lienz. Nun freut es mich sehr, dass ich als interimistischer Leiter an das BORG-Lienz zurückkehren darf. Ich freue mich auf viele schöne Begegnungen und nehme die spannende und herausfordernde Aufgabe gerne an.

FCE 2018

BEACHTLICHE FREMDSPRACHENKOMPETENZ AM BORG LIENZ
Auch im vergangenen Schuljahr (Juni 2018) stellten sich neun besonders sprachbegabte SchülerInnen der 7. Klassen des BORG Lienz wieder der schwierigen Herausforderung der FCE – Prüfung am Wifi in Innsbruck, in der sie ihr Lese- und Hörverständnis, aber auch Sprachverwendung im Kontext sowie Schreib- und Redefertigkeiten unter Beweis stellen mussten.
Cambridge English: First, auch bekannt als First Certificate in English (FCE), ist eine Qualifikation auf höherem Mittelstufenniveau. Die Prüfung entspricht der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Das Cambridge English Zertifikat stellt somit eine der wertvollsten Englischqualifikationen weltweit dar.
Alle neun TeilnehmerInnen konnten wirklich hervorragende Ergebnisse erzielen. Stolz können somit nicht nur Katharina Aichner, Valentina Aichner, Daniel Erös, Sandra Gruidl, Wolfgang Schett, Tanja Stiboller, Miriam Ranner, Emilia Webhofer und Maximilian Zojer sein, auch Mag. Doris Girstmair (Betreuerin) und Dir. Mag. Josef Dullnig sind voller Freude über die herausragenden Leistungen ihrer SchülerInnen!

Paris 2018

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Séjour linguistique à Paris
„C’est quel style?“, diese Frage wurde uns von unseren Lehrern Georges und Franz in dieser Woche so oft gestellt bis wir selbst anfingen uns Gedanken über die Gebäude um uns herum zu machen. Bei der Erkundung von Paris waren sowohl ein guter Orientierungssinn als auch geschichtliches Vorwissen gefragt. Nicht nur unsere Kenntnisse über Kunst und Architektur wurden in unserer Sprachwoche gefordert und gefördert, sondern auch unsere Französisch-kenntnisse auf die Probe gestellt.
Das für uns ungewohnte Großstadtleben brachte darüber hinaus viele Tücken mit sich: Einerseits ungewolltes Gruppenkuscheln in der Metro und andererseits die allgegenwärtige Angst am Gehsteig von Rad- und Motorradfahrern überfahren zu werden.

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